Nauczanie języka polskiego jako obcego – kurs metodyczny
Kurs przeznaczony jest dla pracowników bibliotek na terenie całej Polski, którzy planują uczyć języka polskiego jako obcego oraz kultury polskiej młodzież i dorosłych, przybyłych do Polski z Ukrainy. Dzięki nauce języka pomogą zapewnić tym osobom wsparcie w procesie adaptacji do życia w Polsce, aktywizacji zawodowej i integracji z polskim społeczeństwem.
Kurs został przygotowany w oparciu o wyniki ankiety przeprowadzonej wśród osób pracujących w bibliotekach publicznych. Zakłada się, że uczestnikami kursu będą osoby o różnym wykształceniu kierunkowym, które mają (lub nie) doświadczenie w prowadzeniu różnych form pozajęzykowych zajęć edukacyjnych dla dzieci, dorosłych lub seniorów z Polski i Ukrainy, a które ze względu na brak doświadczenia w nauczaniu języka polskiego jako obcego sygnalizują potrzebę wsparcia w zakresie nauczania jpjo i odpowiedniego doboru pomocy dydaktycznych.
Czego się nauczysz:
- poznasz praktyczne zasady prowadzenia kursu języka polskiego na poziomie A1
(tematy i treści, metody, techniki i formy pracy w nauczaniu 5 sprawności językowych: słuchania ze zrozumieniem, rozumienia tekstu pisanego, poprawności gramatycznej, pisania i mówienia) - dowiesz się, kogo, czego i jak uczyć jpjo,
- nauczysz się konstruować proste scenariusze lekcji jpjo,
- nauczysz się efektywnie wykorzystywać w nauczaniu jpjo pomoce z serii “Polski na dobry start”.
Kurs zawartość
Anna Mijas-Stelmaszuk
Absolwentka filologii polskiej na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego. Ukończyła specjalizację glottodydaktyczną w Centrum Języka Polskiego i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców Polonicum w Warszawie. Doświadczenie zdobywała w pracy zarówno z młodzieżą, jak i dorosłymi z całego świata uczącymi się języka polskiego na poziomach A1-C2. Od 2012r. związana z Fundacją Nauki Języków Obcych Linguae Mundi, gdzie obecnie pracuje jako metodyk i lektor języka polskiego jako obcego, a także sprawuje funkcję przewodniczącej komisji egzaminacyjnej na państwowym egzaminie certyfikatowym z języka polskiego jako obcego. Jest także członkiem Zespołu Audytorów powołanym w strukturach Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej do badania prawidłowości oceny prac na tym egzaminie. Współautorka podręczników do nauki języka polskiego jako obcego z serii Edukacja-Praca-Integracja, w tym pomocy dydaktycznych Polski na dobry start.
Agata Żukowska
Absolwentka filologii polskiej na Uniwersytecie Jagiellońskim oraz studiów podyplomowych z zakresu glottodydaktyki w Polskiej Akademii Nauk, lektorka języka polskiego jako obcego na poziomach A1-C2 od 2015 r. Współpracuje z Fundacją Nauki Języków Obcych Linguae Mundi jako licencjonowany egzaminator TELC oraz członek komisji egzaminacyjnej podczas państwowych egzaminów certyfikatowych z języka polskiego jako obcego. Autorka scenariuszy lekcji oraz językowych programów nauczania w projektach adaptacyjnych na zlecenie Kancelarii Senatu RP i KPRM. Redaktorka dwóch zbiorów scenariuszy zajęć edukacyjnych dotyczących patriotyzmu opublikowanych przez Narodowe Centrum Kultury.
